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I.C.E.-Partner
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Die
Zukunft
Arktische Autobahn
Bedingt
durch die von Menschen verursachte globale Klima-Erwärmung beginnen die
Eismassen der Polarregionen abzuschmelzen. Immer dünner wird die Eiskappe
des Nordpolarmeeres , immer weniger Fläche ist im Winter von Packeis
bedeckt. Klimaforscher sagen voraus, dass möglicherweise schon im Jahre
2040 die Arktis nur noch im Winter von Meereis bedeckt sein könnte. Im
Sommer wäre der arktische Ozean ein offenes Meer.
 Schon jetzt profitiert die Schifffahrt von dieser Entwicklung und
gleichzeitig werden riesige unterseeische Erdöl- und Erdgasvorräte
entdeckt und erschlossen. In Bezug auf die Entwicklung von Verkehr und
Industrialisierung öffnen sich enorme Perspektiven in dieser einst so
unzugänglichen Weltregion.
Stell Dir vor, Du würdest im Jahre 2040 auf einem riesigen Containerschiff
eine Reise auf dem viel befahrenen neuen Schifffahrtsweg in den Pazifik
von Hamburg (Bergen, Tromsö) nach Yokohama in Japan unternehmen und dabei
Zeitzeuge dieser gewaltigen Veränderungen sein.
Aufgabe:
Informiere Deine Mitschüler über Eindrücke, Beobachtungen und
Empfindungen, die Du auf dieser gedanklichen Zukunftsreise durch eine
neue, aufblühende Wirtschaftsregion gewinnen könntest. Schildere den
inzwischen eingetretenen wirtschaftlichen Aufschwung der angeschlossenen
Regionen, die Fortschritte in Industrie, Verkehr und Tourismus. Beachte
aber auch, wie sehr sich die Natur und das Klima verändert haben.
Schildere, welche konkreten Umweltschäden durch die Ausbeutung der
riesigen arktischen Erdgas- und Erdölvorkommen entstanden sind und was aus
den Menschen geworden ist, die hier einst in der Arktis jahrhundertelang
im Einklang mit der Natur lebten. Konnten Sie ihre uralten Kulturen
bewahren, haben sie Wege gefunden, Vergangenheit und Gegenwart zu
verbinden?
Form:
In welcher Form Du von dieser Reise berichtest, ist Dir selbst überlassen.
Es könnte die Fassung einer modernen Reportage haben, ein Tagebuch sein, ein Reisebericht, eine Folge von e-Mails,
eine Powerpoint Präsentation oder ein Film auf einer DVD oder ein
Computerprogramm. Es kommt dabei nicht so sehr auf wissenschaftliche
Arbeitsweisen an, vielmehr auf Ideen, neue Sichtweisen, Perspektiven und
Kreativität.
Informationsquellen:
Dir wird eine Sammlung von Internetadressen und wichtigen
Dokumenten, Karten und Satellitendaten zugänglich sein. Außerdem kannst Du
über die Arved Fuchs-Homepage Fragen stellen.
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